6個鼓舞人心的微學習例子:2022年的靈感

隨著如此多的人投身於微型學習的潮流,這是許多專家所爭論的巨大的L&D搶劫嗎?還是潛在的希望?和往常一樣,這取決於執行。我們分享了6個最佳微學習例子和最佳實踐技巧,幫助你達到目標。

彩色微型學習裝置功能

什麼是微學習?

微學習是一種向受眾提供簡短、有重點的內容片段的方法,理想情況下是在他們需要的時間和地點。這並不是一個新想法,它的有效性在學習和發展行業內一直存在爭議。簡單的課程並不一定等於良好的學習效果或提高的表現,正如我們之前討論過的那樣.然而,在正確的背景下,在頭腦中考慮整體經驗,它可以非常有效。

為什麼要考慮微學習?

在一個人們都在查看智能手機的世界裏每小時9次如今,爭奪注意力的競爭異常激烈,也就難怪較短的數字學習內容如此搶手越來越受歡迎

封鎖後的焦距疲勞也意味著平均學習時間從20分鍾減少到4分鍾多一點。

現代職場學習者希望在移動設備上、在移動中、在偷來的時間口袋裏——火車上、吃早餐時、開會前——學習在線學習課程。如果你想讓你的內容獲得吸引力,你應該考慮如何瞄準那些微小的機會窗口。

然而,關鍵是微型學習並沒有被用作隨機交付大量內容的載體。這將會濫用現代學習者的少量時間,使他們無法通過堅持學習。

微學習理論導論

微學習理論是基於德國人的一個概念心理學家赫爾曼·艾賓浩斯和他對人類記憶的試驗。艾賓浩斯開創了“遺忘曲線”這說明了隨著時間的推移,大腦可以保留多少信息,以及人們通常會以多快的速度忘記他們所獲得的新知識。根據艾賓浩斯遺忘曲線,人們在一個月內隻能記住21%的學習內容。

微學習通過采用“少而常”的方法提供了一個解決方案。學習者更有可能記住信息,如果它被分解成可消化的部分,他們可以定期複習。

微學習的好處

微觀學習是幫助你實現L&D目標的有效方法嗎?以下是一些主要的好處:

  • 更快更容易消費

顧名思義,微學習專注於小片段的信息。這些很小的培訓模塊使用起來很快,也很容易,這意味著您的員工仍然可以在其他日常任務的同時學習,而不會中斷。

  • 允許靈活學習

微型學習的簡潔本質意味著學習者可以在繁忙的日程安排中使用它,並隨時完成模塊。它也非常適合移動或平板設備,使員工能夠在適合自己的時間,從任何地方拿起它。

  • 學習者可以選擇自己的道路

微學習使學習者能夠采用靈活的學習時間表,選擇他們想要學習的主題,並設定自己的節奏。為學習者提供這種靈活性可以幫助他們保持專注,支持不同的學習偏好。

  • 更高的學習者參與度

要讓學習者長時間投入學習是很有挑戰性的,特別是對於合規和軟技能這樣的話題。保持內容簡潔,讓學習者自由選擇關注的主題,這有助於他們保持專注和專注。

  • 它更容易消化,從而獲得更高的知識留存率

微學習遵循記憶保持的最佳做法,提供小塊的學習,可以定期回顧,以鞏固新知識。將培訓分成小的部分也可以讓學習者一次專注於一個想法或概念,而不必一次吸收大量信息。

微學習的挑戰

盡管微型學習有許多好處,但它也存在挑戰,其中大多數挑戰可以通過正確的LMS或創作工具解決。

  • 管理大量的內容

不像傳統的電子學習格式,內容被分成20或30分鍾的會話,微學習內容可能隻有5分鍾長,這意味著你需要更多的內容來涵蓋所有的主題。在LMS中,您可能需要組織和維護更多的內容,這可能非常耗時。

  • 確保所有內容的設計和品牌一致性

保持微學習內容的外觀和感覺連貫是很困難的,特別是當你要在多個團隊成員的輸入下大規模創建它的時候。選擇一個創作工具,它允許您創建可定製的模板,並更改跨多個內容資產的標誌或圖像,隻需單擊一次。

  • 達到正確的細節水平

如何在內容短小精悍、引人入勝的同時又兼顧細節和信息量之間取得平衡是一件很有挑戰性的事情。在構建你的內容時,一定要獲得你的主題專家的幫助,他們能夠確保內容是有影響力的,包括學習者在每個微學習主題所需的所有關鍵信息。

下麵是一些巧妙地傳遞微學習的方法。

6個微學習的例子和技巧

微型學習有各種各樣的形式和規模。你可以考慮的一些格式和技巧包括:

1.小測驗和遊戲

用簡短而活潑的小測驗測試學習者的知識,讓他們獲得即時反饋,並在學習過程中獲得樂趣!

2.Microlearning視頻

微學習視頻是最吸引人的格式之一,它可以將更大、更複雜的主題分解為交互式模塊,供學習者學習。

3.行動招致了microlearning

這個微型學習的例子鼓勵學習者反思並積極參與到內容中來,把他們自己的計劃放在一起來發展他們的技能,而不是被動地吸收信息。

4.短滾動頁麵

一站式滾動頁麵允許用戶以一種易於遵循的格式訪問關於某個主題的所有信息。這使得學習者可以很容易地提取主題的重點,並理解線性過程的順序。

5.Microlearning行家級

結合簡短的理論片段與快速演示視頻和專家提示,創建一個全麵的大師課程菜單,學習者可以通過小增量

6.實際的在職學習

這種類型的微學習隻關注實際的、基於行動的內容,用戶需要更有效地專注於他們的工作。沒有理論,沒有浪費時間,隻有有用的、相關的訓練。

請在下麵的實踐中查看其中一些示例。

藍圖圖標 這裏的一些微學習示例是使用這個功能可以幫助你創建高質量的吸引人的內容4x更快!它適用於所有的illuidat客戶(和伟德国际1946bv官网免費試用用戶)。

giftable例子 一些在線學習的例子可以有天賦的進入你的帳戶(或免費試用),這樣你就可以看到他們是如何製作的,並使用他們作為你自己的內容的起點!

1.一個集中主題的菜單-學習設計大師班

我們的大師級微學習菜單。我們有經驗豐富的學習顧問網絡提供的技巧、建議和鼓舞人心的演示。

大師級microlearning

這個微學習示例將相關主題集合在一起,以幫助觀眾在需要幫助時獲得幫助。

為什麼有效:

  • 這些簡短的主題清晰而獨特,每個主題都專注於為使用lucidat的作者實現特定的設計結果。這意味著不會浪費時間去尋找正確的信息
  • 每個大師課都是2-3分鍾,所以複習關鍵信息並不需要覺得是一項艱巨的任務
  • 每個主題包括20秒的理論,3-4個深入演示,一個“如何”和一些專家提示-一個模型在整個數字學習套件中始終重複使用,因此用戶不必每次都學習如何導航新東西

免費報名參加我們的學習設計大師班!

2.用於技能發展的微型學習

當員工在發展自己的技能時,光有理論是不夠的。為了提高,學習者需要反思他們當前的技能水平,理解他們需要采取的實際步驟,並致力於在工作中練習——這就是交互式微型學習可以幫助的地方。

用於技能發展的微觀學習

這個關於如何管理遠程團隊的示例展示了微型學習原則如何支持技能開發的過程。

為什麼有效:

  • 在以一個關於遠程團隊的引人注目的統計數據開始之後,5個最重要的建議被呈現在專門的頁麵上。這種一致的設計方法有助於在短時間內交付內容,同時保持對實際步驟的關注
  • 關鍵是,學習者不隻是閱讀提示;他們被鼓勵去反思他們想要在他們的團隊中實現哪些目標
  • 在在線學習結束時,每個學習者都創建自己的行動計劃,承諾將他們的新知識付諸行動
  • 這有助於員工掌握自己發展技能的主動權,尤其是在做事不隻有一種“正確方法”的情況下

此示例是使用我們的-這意味著你可以使用這個模板自己快速建立你的技能發展培訓!這個模板是免費的,所有的illuidat客戶都可以使用伟德国际1946bv官网免費試用用戶)。

藍圖圖標 |參見這個例子

3.在職的支持

學習不應該與日常工作分開。為“在工作中”使用而設計的短小精悍的績效支持資源使在線學習變得實用起來。它們通常很受學習者的歡迎,因為它們被設計得簡潔實用。

在工作中微學習的例子

這個例子產品知識資源說明了一個設計良好、響應迅速的數字資源如何將實際的性能支持完全置於銷售人員的手掌之中。

為什麼有效:

  • 它被壓縮到隻包含用戶完成工作所需的實用內容
  • 圖像和格式有助於一目了然地突出關鍵信息
  • 它提供了真正的在職參考支持,以及以防萬一的學習
  • 它有一個清晰的結構,所以很容易在需要的時候進出
  • 它可以無縫地跨設備工作(對於實時性能支持至關重要)

giftable例子 Giftable|參見這個例子

4.滾動“什麼,為什麼,如何”頁麵

保持基於過程的微觀學習的實用性,關注學習者需要做什麼,為什麼他們需要做,以及如何去做。

滾動“什麼,為什麼,如何”頁麵

這個關於如何洗手的微型學習示例為提高學習者的技能提供了一站式資源。

為什麼有效:

  • 當你在一個簡單而實用的過程中進行培訓時,一個關注內容、原因和方式的簡短滾動頁麵直接切入核心信息
  • 滾動設計是完美的首次解釋線性過程,因為它在一個頁麵上顯示了整個過程
  • 內容被分解成清晰的視覺部分和標題。每個部分隻需要1分鍾左右的互動時間,使其易於管理和消化
  • 當學習者需要快速複習時,略讀也很簡單

giftable例子 Giftable|參見這個例子

5.使用多媒體和微學習菜單

圍繞特定技能領域提供簡短的微型學習主題的菜單是另一個例子,它提供了用戶可以轉化為行動的快速、必要的提示。這種互動幫助人們建立學習多媒體設計的技能。

音視頻微學習

合作出品好的媒體這個微學習示例允許用戶對音頻和視頻內容進行抽樣,並提供了一頁簡潔的提示和技巧。

為什麼有效:

  • 菜單讓用戶控製他們的學習路徑
  • 使用多媒體為每個部分提供具體的例子,使主題生動起來,使它更有吸引力和有用
  • 導航菜單使它很容易跳轉到開始或跳到不同的部分,而不是強迫用戶點擊通過所有的微學習內容

參見這個例子

6.快速適應實際任務

新員工在剛開始工作的幾天裏有很多東西需要學習,但你可以通過提供快速、集中的概述來緩解學習曲線。

快速適應實際任務

像這個上崗微型學習示例中使用的單滾動頁麵對於快速提高學習者的關鍵任務技能非常有用。

為什麼有效:

  • 實際任務被分解成清晰、簡單的步驟,使新員工很容易在短時間內跟上進度
  • 視頻演示和檢查列表提供了進一步的支持
  • 頁內導航使學習者能夠簡單地完成頁麵的每個部分
  • 滾動的設計可以很容易地在移動設備上查看內容

藍圖圖標 |參見這個例子

讓你的微學習策略有效的專家建議

1.成為答案

如果從穀歌如此受歡迎的原因中可以得到一個教訓(顯然還有更多的教訓!),那就是因為它回答了您的問題。

我們可以稱它為三S法

  • 情況,輪胎沒氣了。
  • 尋求,查一下如何修理它。
  • 解決方案-解決它。

在企業培訓的背景下,上一門完整的課程可能很有誘惑力;例如,進行績效評估並將其分解成小塊,使其“微觀”。但這仍有可能偏離目標。要進行績效評估的經理會有特定的需求,比如不確定何時應該提供建設性的反饋,或者不確定如何應對對話中的某個挑戰。績效評估對每個人來說都是不同的場景,所以數字學習需要反映這一點。

開展一項調查,詢問你的觀眾他們需要什麼幫助,然後看看結果分析儀表盤.然後,針對這些需求設計微型學習內容。看看如何在實踐中做到這一點下麵這個在線學習的例子

微學習實例分析

尼克·沙克爾頓-瓊斯(Nick Shackleton-Jones)反對“微型學習”的炒作,他解釋了采取問答方式如何有助於塑造有用且簡短的資源點擊這裏閱讀他的想法

新的文字-動作

2.是有用的

掌握了用戶實際需要的證據——以及需要彌合的特定性能差距的一些證據——您現在就處於一個很好的位置,可以創建真正有用的短焦點資源。

忽略你可能擁有的大量內容,而是專注於設計那些為你發現的問題提供答案的資源。針對聽眾可能會遇到的問題,製定具體的解決方案。

把注意力集中在最能提供所需幫助的媒體上。使用專家回答特定問題的視頻、PDF下載、信息圖表、數字指南、交互式診斷等。管理是這裏的王道——以上的微學習例子在這方麵做得很好。

3.是整體的

我們不傾向於以孤立的方式練習技能或行為,相反,處理我們麵前的事情。

在你的數字學習中采用微學習的一個巨大好處是,你可以讓單個學習者在間隔重複的情況下循序漸進地建立能力和技能——讓他們繼續使用你的產品!這是我們在書中討論的相關微學習文章

如果你足夠勇敢,你不僅會從微觀層麵著手,還會從整體上著手。考慮做一個主題無關的人,設計一個微觀學習策略,專注於讓個人朝著個人進步的目標努力。例如,作為更好的團隊成員、自我領導、合作者、激勵者、創造者、其他人的領導者等目標可以共享相同的資源——以及某些特定領域的資源。用戶可以使用提供的資源和體驗來實現一個總體目標,隻需要一點指導。

檢查一下curious.com探討其微觀學習主題。

CQ輪微學習

雖然不是所有的學習都與工作場所相關,但如果你有一個明顯的個人發展目標(例如,我在廚房的溢出物上貼危險標誌是因為我接受過健康和安全培訓,還是因為我關心他人?),你就有機會激勵更多的人使用你的內容。

重新考慮你的分類,給多個資源貼上標簽,這樣它們就可以放在多個“整體”保護傘下。整體設計的額外好處是什麼?你的微型學習策略可以幫助你識別和培養未來的商業領袖。

在開始微學習之前需要克服的3個障礙

刪減內容仍然會帶來一些障礙,你需要承認並克服這些障礙。

  1. 發光-考慮到大量的數字和工作場所任務和噪音扔給人們,微型學習必須真的很好地吸引觀眾。
  2. 實際的幫助-你被雇傭是為了提高績效。製定“內容”並不等於有效的學習經驗,或有用的績效提升資源。
  3. 個性化一個人的有用資源是另一個人的白噪音。

最終的想法

恭喜你讀到本文的結尾。你的注意力足夠集中!(再加上所有的關注張成的空間自旋不一定是真的——關於金魚記憶力的流言也是如此!)

不要害怕深入學習——微觀學習並不總是正確的方法。很多學習需要專門的時間來建立和堅持。這裏有一些關於如何真正實現微學習的建議。

任何成功的數字學習項目的關鍵都是專注於目標,並為這些目標和受眾創造有效的解決方案。如果你不確定在線學習項目的最佳方法,下載我們的項目計劃模板。或者看看這個電子學習最佳實踐的有用指南,包括微學習!

如果你正在尋找比較創作工具,不要忘記查看我們的最佳電子學習軟件評論的博客。

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